Comments for Aprender la Libertad http://www.aprenderlalibertad.org Diseño de entornos educativos y producción colaborativa de contenidos educativos en América Latina Sat, 11 Oct 2008 13:45:49 +0000 http://wordpress.org/?v=2.2.2 Comment on La nueva Ley de Educación Superior by Martin http://www.aprenderlalibertad.org/2007/08/21/la-nueva-ley-de-educacion-superior/#comment-11474 Martin Thu, 09 Oct 2008 20:15:21 +0000 http://www.aprenderlalibertad.org/2007/08/21/la-nueva-ley-de-educacion-superior/#comment-11474 Este mensaje es en respuesta a Vanesa Albornoz y espero poder sintetizar. Franja Morada = Nuevo Espacio en la facultad de ciencias economicas es complice de la decadencia de la facultad, y pregona el apoilicismo puesto que en cualquier discucion o debate politico salen perdiendo. Cuantas veces llamaron a alguna asamblea de estudiantes? nada mas www.chaunuevoespacio.com.ar Este mensaje es en respuesta a Vanesa Albornoz y espero poder sintetizar.
Franja Morada = Nuevo Espacio en la facultad de ciencias economicas es complice de la decadencia de la facultad, y pregona el apoilicismo puesto que en cualquier discucion o debate politico salen perdiendo. Cuantas veces llamaron a alguna asamblea de estudiantes?
nada mas
www.chaunuevoespacio.com.ar

]]> Comment on La nueva Ley de Educación Superior by Martin http://www.aprenderlalibertad.org/2007/08/21/la-nueva-ley-de-educacion-superior/#comment-11473 Martin Thu, 09 Oct 2008 20:00:51 +0000 http://www.aprenderlalibertad.org/2007/08/21/la-nueva-ley-de-educacion-superior/#comment-11473 Me parece que no estamos hablando o realizando un adecuado diagnostico de lo nefasta que es la Ley de Educación Superior menemista. Ya en el artículo uno pone en igualdad de condiciones mezclando asi a lo bruto universidades públicas y privadas. En la facultad de ciencias económicas es sorprendente lo caros que son los posgrados y el vaciamiento de los contenidos de los cursos regulares de modo que muchos se vean obligados a cursar en esos posgrados, que ni siquiera deberían ser arancelados!! Actualmente se está construyendo un edificio en donde era el estacionamiento, hablando de una universidad pública cualquiera pensaría que es para tener más oferta y mayor inclusión pero no, es para esos posgrados arancelados y carísimos. Todo esto lo permite esta ley que abre las puertas al arancelamiento. El criterio de "eficiencia" que incluso podría ser realizado por una entidad privada, que define en que proporción el Estado va a financiar las universidades es PERVERSO. Es por esto que esta "nueva" Ley solamente está intentando hacer cambios cosméticos, cambiar un poco para no cambiar, manteniendo sus pilares intactos no nos engañemos ni nos dejemos engañar. La "nueva" LES mantiene a la CONEAU como entidad evaluadora con el criterio de evaluación perverso que mantiene intactos los fuertes arancelamientos de los posgrados y que los órganos de cogobierno sean totalmente no-democráticos puesto que les otorga una mayoría a las camarillas minoritarias de profesores concursados. La Universidad es de los Estudiantes que les quede bien claro y nunca lo olviden, sin nosotros eso es solo un montón de ladrillos y pintura, un montón de basura. Somos nosotros y todos los docentes quienes tenemos que hacernos cargo democráticamente de la política de nuestras universidades para garantizar que estén al servicio de las necesidades sociales en lugar de servir solamente a empresas (vía convenios o vía planes de estudio). Si nosotros no planeamos nos planean, y ahí están las consecuencias, la decadencia de la educación pública. Después critican el neoliberalismo... "no puedo ver tanta mentira organizada Sin responder con vos ronca... de bronca!" ATTE. Estudiante de la carrera Licenciatura en Administración General de la Facultad de Ciencias Económicas y Políticas de la UBA. Me parece que no estamos hablando o realizando un adecuado diagnostico de lo nefasta que es la Ley de Educación Superior menemista.
Ya en el artículo uno pone en igualdad de condiciones mezclando asi a lo bruto universidades públicas y privadas.
En la facultad de ciencias económicas es sorprendente lo caros que son los posgrados y el vaciamiento de los contenidos de los cursos regulares de modo que muchos se vean obligados a cursar en esos posgrados, que ni siquiera deberían ser arancelados!!
Actualmente se está construyendo un edificio en donde era el estacionamiento, hablando de una universidad pública cualquiera pensaría que es para tener más oferta y mayor inclusión pero no, es para esos posgrados arancelados y carísimos.
Todo esto lo permite esta ley que abre las puertas al arancelamiento.
El criterio de “eficiencia” que incluso podría ser realizado por una entidad privada, que define en que proporción el Estado va a financiar las universidades es PERVERSO.
Es por esto que esta “nueva” Ley solamente está intentando hacer cambios cosméticos, cambiar un poco para no cambiar, manteniendo sus pilares intactos no nos engañemos ni nos dejemos engañar. La “nueva” LES mantiene a la CONEAU como entidad evaluadora con el criterio de evaluación perverso que mantiene intactos los fuertes arancelamientos de los posgrados y que los órganos de cogobierno sean totalmente no-democráticos puesto que les otorga una mayoría a las camarillas minoritarias de profesores concursados.
La Universidad es de los Estudiantes que les quede bien claro y nunca lo olviden, sin nosotros eso es solo un montón de ladrillos y pintura, un montón de basura. Somos nosotros y todos los docentes quienes tenemos que hacernos cargo democráticamente de la política de nuestras universidades para garantizar que estén al servicio de las necesidades sociales en lugar de servir solamente a empresas (vía convenios o vía planes de estudio). Si nosotros no planeamos nos planean, y ahí están las consecuencias, la decadencia de la educación pública.
Después critican el neoliberalismo…
“no puedo ver tanta mentira organizada
Sin responder con vos ronca… de bronca!”

ATTE. Estudiante de la carrera Licenciatura en Administración General de la Facultad de Ciencias Económicas y Políticas de la UBA.

]]> Comment on La liberación de los libros de texto gratuito en México by Mary R.V. http://www.aprenderlalibertad.org/2006/04/16/la-liberacion-de-los-libros-de-texto-gratuito-en-mexico/#comment-11472 Mary R.V. Thu, 09 Oct 2008 13:54:04 +0000 http://www.aprenderlalibertad.org/2006/04/16/la-liberacion-de-los-libros-de-texto-gratuito-en-mexico/#comment-11472 A quien corresponda: Con mucho respeto me dirijo a ustedes. En lo que a Distribución digital de Libros de texto gratuito se refiere, yo pienso que si sería conveniente. Claro que el gobierno abastece casi de todo a todo a las escuelas de su área, pero en lo que a escuelas particulares se refiere; no. Bueno, para no darle tanta vuelta al asunto, el caso es que: en dichas escuelas particulares hay que apegarse mayormente al programa educativo que la SEP tiene estipulado, es por eso que son muy indispensables para el desarrollo educativo de los alumnos, y en cuanto a la entrega de estos libros en este ciclo escolar 2008-2009, pues hay mucha deficiencia y hasta la fecha pues nomás no han llegado, aunque si se tienen los libros de apoyo , pero volviendo a lo mismo; dichos libros de texto son básicos para la enseñanza y hay que estarlos consultando también. Leí por ahí, en algunos comentarios que la distribución de libros digitalmente sería un gasto innecesario y afectaría al sustento y manutención de las escuelas; pero con mucho respeto, yo pienso que si se puede y que sólo hay que saber dirigir bien los presupuestos que se les asignan para lo que realmente se han destinado y no malgastarlo en forma indebida.Bueno por hoy es todo y gracias de antemano por la atención que se sirvan darle a la presente. A quien corresponda:
Con mucho respeto me dirijo a ustedes. En lo que a Distribución digital de Libros de texto gratuito se refiere, yo pienso que si sería conveniente. Claro que el gobierno abastece casi de todo a todo a las escuelas de su área, pero en lo que a escuelas particulares se refiere; no. Bueno, para no darle tanta vuelta al asunto, el caso es que: en dichas escuelas particulares hay que apegarse mayormente al programa educativo que la SEP tiene estipulado, es por eso que son muy indispensables para el desarrollo educativo de los alumnos, y en cuanto a la entrega de estos libros en este ciclo escolar 2008-2009, pues hay mucha deficiencia y hasta la fecha pues nomás no han llegado, aunque si se tienen los libros de apoyo , pero volviendo a lo mismo; dichos libros de texto son básicos para la enseñanza y hay que estarlos consultando también.
Leí por ahí, en algunos comentarios que la distribución de libros digitalmente sería un gasto innecesario y afectaría al sustento y manutención de las escuelas; pero con mucho respeto, yo pienso que si se puede y que sólo hay que saber dirigir bien los presupuestos que se les asignan para lo que realmente se han destinado y no malgastarlo en forma indebida.Bueno por hoy es todo y gracias de antemano por la atención que se sirvan darle a la presente.

]]> Comment on La nueva Ley de Educación Superior by Miryam http://www.aprenderlalibertad.org/2007/08/21/la-nueva-ley-de-educacion-superior/#comment-11469 Miryam Sat, 20 Sep 2008 21:17:26 +0000 http://www.aprenderlalibertad.org/2007/08/21/la-nueva-ley-de-educacion-superior/#comment-11469 Hola, soy estudiante de Letras de la UNSa y quería dar mi opinión respecto a la educación pública. Coincido totalmente con que la Educación debe ser pública y gratuita y esto debe darse en todos los niveles, desde el inicial hasta el último posgrado (no como sucede ahora con el arancelamiento de los posgrados y el consiguiente vaciamiento de los programas de grado) Pero para que la gratuidad y la inclusión de todos los sectores no sea una farsa o una pintura bonita de fachada debe haber un cambio profundo en la sociedad porque cualquier injusticia social tiene repercusión directa en las posibilidades de formación de la persona. El capitalismo, en este sentido y en muchos otros, es un sistema perverso. Volviendo ahora a la reforma de la LES, quiero expresar que con las formas de discusión que se están viendo difícilmente haya un cambio verdedero. Digo esto porque los estudiantes no tenemos posibilidades reales de participar en esta discusión que nos afecta directamente. Ahora se realizarán en Salta unas jornadas de discusión, pero no se la difundió debidamente, además se van a hacer justo en semana de exámenes; parece que quiseran asegurarse que no participemos... Hola, soy estudiante de Letras de la UNSa y quería dar mi opinión respecto a la educación pública. Coincido totalmente con que la Educación debe ser pública y gratuita y esto debe darse en todos los niveles, desde el inicial hasta el último posgrado (no como sucede ahora con el arancelamiento de los posgrados y el consiguiente vaciamiento de los programas de grado)

Pero para que la gratuidad y la inclusión de todos los sectores no sea una farsa o una pintura bonita de fachada debe haber un cambio profundo en la sociedad porque cualquier injusticia social tiene repercusión directa en las posibilidades de formación de la persona. El capitalismo, en este sentido y en muchos otros, es un sistema perverso.

Volviendo ahora a la reforma de la LES, quiero expresar que con las formas de discusión que se están viendo difícilmente haya un cambio verdedero. Digo esto porque los estudiantes no tenemos posibilidades reales de participar en esta discusión que nos afecta directamente. Ahora se realizarán en Salta unas jornadas de discusión, pero no se la difundió debidamente, además se van a hacer justo en semana de exámenes; parece que quiseran asegurarse que no participemos…

]]> Comment on Charla en el 2do Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales by Ariel Vercelli » Charla en el 2do Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales http://www.aprenderlalibertad.org/2008/09/20/charla-en-el-2do-foro-internacional-de-educacion-superior-en-entornos-virtuales/#comment-11468 Ariel Vercelli » Charla en el 2do Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales Sat, 20 Sep 2008 20:19:51 +0000 http://www.aprenderlalibertad.org/2008/09/20/charla-en-el-2do-foro-internacional-de-educacion-superior-en-entornos-virtuales/#comment-11468 [...] jueves 7 de Noviembre de 2008, de 11.30 a 13 horas, voy a dar una charla sobre Diseño de Entornos Digitales en el Foro temático (FT2C) de ‘Entornos originales producidos por universidades’ del [...] […] jueves 7 de Noviembre de 2008, de 11.30 a 13 horas, voy a dar una charla sobre Diseño de Entornos Digitales en el Foro temático (FT2C) de ‘Entornos originales producidos por universidades’ del […]

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