Bienes Comunes A.C. en el III Congreso Iberoamericano de Cultura

Al igual que el año pasado, en San Pablo, este año Bienes Comunes Asociación Civil ha sido invitada a formar parte del ‘III Congreso Iberoamericano de Cultura: Las Músicas Iberoamericanas en el Siglo XXI’ que se desarrollará en la Ciudad de Medellín, Colombia, entre el 1 y el 4 de julio de 2010. Nos ha invitado la Ministra de Cultura de Colombia, Paula Marcela Moreno Zapata, para trabajar sobre las industrias de la música y, específicamente, sobre las relaciones que se presentan entre nuestras músicas y las tecnologías digitales. En las próximas semanas estará disponible el sitio web. El congreso será un espacio y una oportunidad para discutir de manera abierta temas álgidos y actuales sobre las culturas y sus industrias musicales. Según se expresa:

“Los Congresos Iberoamericanos de Cultura son eventos que nos invitan a repensar a Iberoamérica como conjunto, explorar nuestros rasgos comunes y entender nuestras divergencias, interpretar 500 años de historia conjunta y de cambios, de exilios y migraciones, de la fraternidad de las músicas el cine y la literatura, y las dinámicas aceleradas por los procesos de globalización. … El Congreso Cultural Iberoamericano se propone visibilizar, repensar y dinamizar los procesos iberoamericanos en al campo de la música y será un centro de irradiación y manifestación de lo que ocurre en nuestros países, convirtiéndose de esa manera en un foro social de la música amplio, participativo y comunicativo.”

El gobierno alemán contra Google Books

Hace unos días hablábamos de Google Books y su relación con las licencias Creative Commons. Hoy el proyecto vuelve a ser noticia a nivel global. Hace unas horas se hizó pública la posición del gobierno alemán frente al futuro de Google Books en Estados Unidos de Norteamérica y, por su embergadura, casi con seguridad, también en el resto del mundo. La DW-World expresó que el gobierno alemán entiende que Google Books atenta tanto contra sus normas de derecho de autor (violando los derechos de los autores y editoriales alemanas) como los derechos de privacidad e intimidad de los ciudadanos alemanes. Puntualmente, han publicado que:

“The German government has officially expressed its opposition to plans by Internet search giant Google to digitize millions of books. Berlin said the US company’s program violates German copyright and privacy laws. …  Germany said a settlement Google reached with authors and publishers regarding the digitization of millions of books should be rejected because it infringes on copyright and privacy laws, according to a pair of legal briefs filed Aug. 31.”

A pocos años de su creación, el caso Google Books está teniendo consecuencias inicialmente insospechadas para la regulación de los derechos de los autores, las editoriales y el público en general. De una u otra forma, su destino afectará radicalmente estos derechos, las formas en que se gestiona la cultura y las industrias culturales a nivel global. Las tensiones jurídico-políticas de este caso son, sin lugar a dudas, las más importantes que se hayan producido desde la creación del concepto del derecho de autor y derecho de copia.

Entrevista sobre Bienes Comunes en N+

El 15 de agosto me hicieron una entrevista sobre Bienes Comunes (también en mp3) en el programa de Radio Noticias Positivas (ver programa completo del 15/08) que conducen Andrea Méndez Brandam y Graciela Melgarejo. Hablamos de Bienes Comunes y de sus proyectos en el área de cultura. Expliqué algo de las licencias Creative Commons y licencias abiertas en la Argentina, librecultura, aprender la libertad y negocios abiertos. La entrevista está liberada bajo licencia Creative Commons by-sa 2.5 Ar.

Buenos Aires y la educación privatizada

Laura Marrone escribió un interesante artículo sobre el debate de la nueva Ley de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. La obra lleva por título “Buenos Aires: La educación más privatizada de Argentina“. Me gustó el párrafo final:

“Un sistema único, sin circuitos privados y estatales equivale a defender a las escuelas como laboratorios para la construcción de una subjetividad democrática, socialmente comprometida, intercultural, que se conciba como parte de nuestro proceso de humanización, incluso más allá de las fronteras nacionales. En una sociedad donde la desigualdad es tan escandalosa que está provocando la desaparición de los espacios públicos, donde las plazas se enrejan y los barrios se privatizan, donde hasta el agua peligra como bien común, defendemos que la escuela deba ser pública. Y es en esa dimensión que lo público aparece como una necesidad ética.”

Leer completa en Argenpress.

La brecha digital y las brechas políticas

El domingo pasado en La Nación se publicó una nota de Silvia Bacher en la que se da a conocer un nuevo Proyecto “CiberEncuentros“. El mismo es impulsado por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para, entre otras cosas, reducir la brecha digital. Este podría ser caracterizado como:

“Una iniciativa que cuenta con 15 computadoras, programas que facilitan actividades lúdicas, de aprendizaje y de formación laboral a niñas, niños y adolescentes que cuentan con la orientación de operadores sociales especializados. Incorpora un rincón de lectura, un espacio de nocturnidad y abrigo para casos de necesidad con dos dormitorios, uno para chicos y otro para chicas, baños y cocina.”

Es interesante el planteo que realiza acerca de la inclusión digital: no solo computadoras sino también el ejercicio de derechos que este uso posibilita. Como bien refiere la nota, las nuevas tecnologías pueden ser caminos para cerrar brechas. Es obligación del Estado continuar con el diseño y la implementación de políticas públicas en educación y tecnología. Es necesario que las mismas sean sostenidas en el tiempo y tengan un objetivo claro sobre el cual “trabajar”. El aprendizaje de la libertad es un buen comienzo.

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