Aulas informáticas en La Matanza

El domingo salió publicada una entrevista que Luciana Acosta le hizo a Diego Brengi y Daniel Lupi sobre un proyecto de aulas informáticas de bajo costo en La Matanza, Pcia. de Buenos Aires. La entrevista es bien interesante. Diego Brengi y Daniel Lupi, docentes de la Universidad de La Matanza, están detrás de un proyecto de implementación de aulas informáticas de bajo costo para escuelas primarias y secundarias. El proyecto utiliza software libre y piensa las aulas mediante un servidor y clientes livianos. Según se expresa en la entrevista:

“¿Y el software libre?

–En cuanto al software libre, una de las principales ventajas que tiene es que no se tienen que pagar las licencias y se lo puede utilizar sin ninguna restricción. Entonces esto hace que el costo de implementar un aula si se lo hace con software libre baje sustancialmente. Evaluamos constantemente y trabajamos con las contribuciones del software libre, abierto y gratuito iTALC para que asista al docente en el aula.

¿El precio de este servidor está muy por encima de una PC común?

–Lógicamente se gasta un poco más de dinero en comprar este servidor, pero luego los costos se equilibran porque se pueden comprar 10, 15 hasta 30 puestos de trabajo (otras computadoras) de bajo costo y que funcionen muy bien.

¿Están haciendo pruebas preliminares?

–Sí. Lo que estamos probando son programas que ya existen, es un conjunto de programas con los que estamos trabajando: uno de ellos es iTALC; otro, que es el que permite implementar los clientes livianos, se llama LTSP. Después nosotros trabajamos bajo el sistema operativo libre y gratuito GNU/ Linux, el sistema operativo más dominante en lo que es el área del software libre.

¿Dónde están realizando esta implementación?

–En primera instancia como grupo de trabajo lo estamos haciendo en la Universidad. Comenzamos con las pruebas de hardware hace más de seis meses y estamos implementando a baja escala con tres PC como para empezar a entender esta nueva tecnología.”

Primer Congreso Campus en Loja, Ecuador

Las actividades en Loja comienzan muy temprano. A las 9 de la mañana en punto comenzó el Primer Congreso Campus en Loja. El enfoque principal estuvo dado por los temas de educación y nuevas tecnologías. Puntualmente, desde la apertura hasta mediodía se presentaron diferentes posturas sobre los Recursos Educativos Abiertos (OER, por sus siglas en Inglés) y proyectos relacionados. A continuación siguen algunas notas sobre el evento, las presentaciones, los comentarios y las tendencias identificadas. El evento se puede seguir en vivo desde este enlace. Read more

¿OLPC en CABA?

Leo en Noticias Urbanas que hace unos días el Ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski, se reunió gente de One Laptop Per Child para avanzar sobre la compra de computadoras en CABA. Según se expresa en la nota esta iniciativa será mixta con capitales públicos y privados:

“Esperemos que en marzo del año que viene tengamos 30 mil computadoras. El dinero lo invertiría el sector privado y supongo que el Gobierno”, concluyó.”

Todavía no está tan claro si efectivamente el gobierno de Macri comprará computadoras, pero al menos la noticia dice eso. Buscaremos más información.

Call For Participation: Free Culture Research Workshop 2009

El 23 de octubre de 2009 se realizará en Boston el Free Culture Research Workshop 2009. Los organizadores este año son el Berkman Center for Internet & Society / Harvard University con apoyo adicional del Centro NEXA  del Politecnico di Torino e iCommons. Al igual que en el evento inicial desarrollado en Japón, formaré parte del Comite Académico del Programa y desde ‘Bienes Comunes Asociación Civil’ este año también estaremos trabajando para la iniciativa. Hace unas horas se lanzó el Call For Participation. Este año el workshop se vuelve a centrar en la “librecultura / cultura libre” e invita a presentar investigaciones, papers y nuevos enfoques académicos sobre:

* “Studies on the use and growth of open/free licensing models
* Critical analyses of the role of Creative Commons or similar models in promoting a Free Culture
* Building innovative technical, legal, organizational, or business solutions and interfaces between the sharing economy and the commercial economy
* Modeling incentives, innovation and community dynamics in open collaborative peer production and in related social networks
* Economic models for the sustainability of commons-based production
* Successes and failures of open licensing
* Analyses of policies, court rulings or industry moves that influence the future of Free Culture
* Regional studies of Free Culture with global lessons/implications
* Lessons from implementations of open/free licensing and distribution models for specific communities
* Definitions of openness and freedom for different media types, users and communities
* Broader sociopolitical, legal and cultural implications of Free Culture initiatives and peer production practices
* Free Culture, Memory Institutions and the broader Public Sector
* Open Science/ Research/ Education
* Cooperation theory and practice, dynamics of cooperation and competition
* Methodological approaches for studying the characteristics, history, impact or growth of Free Culture“

El evento estará organizado en diferentes sesiones orientadas a la discusión, intercambio y generación de ideas. Las fechas claves son: [1] envio de los ensayos el 9 de agosto, [2] la notificación de la aceptación el 23 de agosto, y [3] el día 23 de octubre se realizará el evento. Para obtener más información no duden en visitar la página o en contactarnos a través de Bienes Comunes.

Informática, educación pública y monopolios internacionales

Pablo Rizzo envió a varias listas un texto sobre la educación informática y los monopolios internacionales. Puntualmente, “Entregan la educación en informática en escuelas públicas a un monopolio internacional” Entre otros puntos, Pablo expresa que:

“En pocos días nuestro Ministro de Educación anunciará una nueva etapa del plan de privatización de la educación tecnológica en escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires. … Mucha gente sólo sabe usar los productos informáticos distribuidos por la mayor empresa monopólica del mundo: Microsoft. Muy poca gente conoce otros sistemas que no sean MS Windows, MS Office, MS IExplorer y MSN Messenger. … Este tipo de software requiere el pago de una licencia de uso bastante onerosa y, peor aún, la aceptación de un contrato por el cuál el usuario está obligado a renunciar a algunos de sus derechos más importantes, como ser la posibilidad de usar su software para cualquier cosa, sea lo que sea que uno necesite, la posibilidad de saber cómo funciona y verificar que haga lo que uno cree que debería hacer, la posibilidad de mejorar el sistema o pagarle a un programador o empresa de su confianza para que lo mejore, y el derecho a ser solidario con nuestra familia, amigos y colegas ofreciéndoles una copia del software que usamos, incluso del software que hemos mejorado en algún aspecto. Todo esto está prohibido por el contrato de usuario de Microsoft, con lo cual mucha gente usa este software de manera limitada e ilegal, poniendo en riesgo su trabajo, su patrimonio y su información.”

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