Entrevista en el IESALC - UNESCO

Esta mañana salió publicado el Boletín IESALC - UNESCO sobre educación superior. El mismo fue dedicado a Educación Abierta y está disponible en español, portugués e inglés. Para este boletín me hicieron una entrevista sobre bienes intelectuales comunes, licencias y educación superior en América Latina (también en portugués e inglés). Según el copete de la entrevista:

“La utilización de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en los sistemas de enseñanza es un fenómeno que se expande cada vez más en Latinoamérica, el Caribe y el mundo. Ariel Vercelli, investigador y líder de las licencias Creative Commons en Argentina, responde algunas preguntas a UNESCO-IESALC sobre las actividades que él lleva a cabo en su país en torno a la promoción de los REA, y nos ofrece su opinión sobre el impacto y las potencialidades que estos pueden generar en la región.”

The 3rd Free Culture Research Conference

Este año, al igual que en 2008 y 2009, ‘Bienes Comunes Asociación Civil‘ está colaborando con la ‘3ra Conferencia de Investigación sobre Librecultura (cultura libre)’ ['3rd Free Culture Research Conference'] que se desarrollará entre el 8 y 9 de octubre en la ciudad de Berlin, Alemania. Estas conferencias se han transformado en un lugar muy interesante para presentar trabajos, investigaciones y críticas sobre la librecultura (cultura libre) a nivel regional y mundial. Al igual que en años anteriores voy a ser parte del Comité Académico. El envío de resúmenes vence el 7 de junio. Este año la conferencia se aboca a trabajar sobre ‘La librecultura entre los bienes comunes y los mercados: ¿aproximación hacia una Economía Híbrida? ['Free Culture between Commons and Markets: Approaching the Hybrid Economy?']. No duden en contactarnos ante cualquier inquietud sobre el evento. Entre los tópicos de interés se destacan:

* Studies on the use and growth of open/free licensing models
* Critical analyses of the role of Creative Commons or similar models
* The role of Free Culture in markets, industry, government, or the non-profit sector
* Technical, legal or business solutions towards a hybrid economy
* Incentives, innovation and community dynamics in open collaborative peer production
* Economic models for the sustainability of commons-based production
* The economic value of the public domain
* Business models and the public domain
* Successes and failures of open licensing
* Analyses of policies, court rulings or industry moves that influence the future of Free Culture
* Regional studies of Free Culture with global lessons
* Best practices from open/free licensing, and the application of different business and organizational models by specific communities or individuals
* Definitions of openness and freedom for different media types, users and communities
* Broader economic, sociopolitical, legal or cultural implications of Free Culture initiatives and peer production practices
* Methodological concerns in the study of Free Culture

Primer Congreso Campus en Loja, Ecuador

Las actividades en Loja comienzan muy temprano. A las 9 de la mañana en punto comenzó el Primer Congreso Campus en Loja. El enfoque principal estuvo dado por los temas de educación y nuevas tecnologías. Puntualmente, desde la apertura hasta mediodía se presentaron diferentes posturas sobre los Recursos Educativos Abiertos (OER, por sus siglas en Inglés) y proyectos relacionados. A continuación siguen algunas notas sobre el evento, las presentaciones, los comentarios y las tendencias identificadas. El evento se puede seguir en vivo desde este enlace. Read more

Seminario “Construcción Colaborativa de Conocimiento”

La comunidad EDUSOL ha iniciado desde el 26 de febrero el Seminario “Construcción Colaborativa de Conocimiento”. En el que se trabaja en un seminario permanente on line y con encuentros mensuales a partir de videoconferencias. Según se expresa, el curso

“busca intercambiar y formalizar conocimiento y experiencias de diversos académicos respecto a diversos aspectos de la relación entre conocimiento, educación y software libre”.

Algunos de los temas que abordará: conocimiento libre / orgánico, comunidades (de desarrollo, de aprendizaje, creación, crecimiento, interacciones y auto-organización, patentes - ¿Impulsoras o desmotivadoras de la creación de conocimiento?, transformación de los esquemas de creación e intercambio de conocimiento, las distintas implicaciones interdisciplinarias de los nuevos esquemas de producción de conocimiento.

Education / EduCourse

La Fundación Mozilla, en colaboración con ccLearn y la Peer 2 Peer University, lanzaron un seminario sobre educación abierta de 6 semanas de duración. El curso está orientado a docentes que quieran sumar algo de conocimientos sobre licenciamiento y tecnologías abiertas. El curso va a incluir charlas y presentaciones de proyectos vinculados a la educación abierta. El curso busca:

* Help educators learn about open licensing, technology and teaching.
* Test and assess the online course method being developed by Mozilla Labs.
* Create awareness of Mozilla Education, ccLearn, and P2PU amongst educators.
* Gather design ideas for education.mozilla.org and other open learning projects.

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