Foro sobre tecnología y poder: CANTV, Venezuela

El jueves 28 de junio tuve el honor de participar como conferencista (audio abajo) en la segunda edición del ‘Foro Tecnología y Poder’ [1], [2], [3], organizado por CANTV y la Cátedra de Telecomunicaciones Simón Bolivar. El foro busca reflexionar sobre cómo las telecomunicaciones pueden orientarse a la inclusión social, el desarrollo de Venezuela y la integración de los pueblos de América del Sur. El evento se desarrolló en la sede de CANTV en Caracas, Venezuela, y fue un verdadero éxito, tanto en participación como en reflexión sobre las mejores formas de ‘Inclusión Social Digital’.

Los presentes tuvimos el gusto de contar con la participación del Presidente de CANTV, Manuel Fernández, quién introdujo al foro y ofreció las reflexiones finales. También estuvieron compartiendo sus presentaciones Luis Vitullo, Coordinador General del Plan Nacional de Telecomunicaciones “Argentina Conectada” y Cristóbal Rodríguez, Director de la Red de Centros Asociados al Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) de Venezuela.

Mi conferencia llevó por título ‘Inclusión social, soberanía tecnológica y bienes comunes‘. En la misma trabajo los conceptos de ‘derecho de copia’ y ‘economías de la abundancia’ y presento por primera vez el de ‘soberanía tecnológica popular’. También discuto la neutralidad tecnológica (y de la red) y la pobreza a la que nos lleva el “acceso abierto”. La libre disponibilidad de los bienes comunes puede favorecer la producción, justa distribución y protección del valor de las comunidades de la Patria Grande.

Argentina y los gobiernos de América del Sur, lejos de contribuir con la privatización y “acceso abierto” de la ciencia y la tecnología, deben favorecer la comunización de los bienes intelectuales y los conocimientos que forman parte de herencia común de toda la humanidad. Compañeras y compañeros, ¡a no bajar los brazos!

 

Bienes Comunes A. C. se suma a CEDUTEC 2

Bienes Comunes A. C. se suma a la organización de CEDUTEC 2 (Segundo Congreso de Políticas Públicas de Tecnologías Educativas). Este año el Segundo Congreso se realizará los días 22 y 23 de setiembre en la Facultad de Ciencias Económicas (Av. Córdoba 2122, CABA) y se articulará con el 1° Encuentro Nacional de Inclusión Digital Educativa del Ministerio de Educación de la Nación. En esta oportunidad CEDUTEC 2 contará con la participación de los Ministros Aníbal Fernández (Jefe de Gabinete de Ministros) y Alberto Sileoni (Ministro de Educación de la Nación). También con las conferencias de Adrián Paenza y Darío Sztajnszrajber. Bienes Comunes A. C. se suma a la organización del evento junto a PuntoGov y la Fundación Sociedades Digitales. Al igual que el año pasado CEDUTEC busca:

“El objetivo de CEDUTEC II es reunir en un mismo espacio a todos los actores que intervienen en el campo de las políticas públicas de integración de tecnologías en el sistema educativo.

Estimular el debate en torno a la implementación de políticas públicas orientadas a la adopción y la integración de las TIC en los sistemas educativos.

Ofrecer un marco institucional y político para la reflexión y consenso de los modelos de gestión para el éxito de los programas de inclusión digital educativa.

Contribuir con la construcción de redes de actores involucrados con la Inclusión Digital Educativa.

Propiciar una plataforma de intercambio de experiencias y socialización de recursos pedagógicos, tecnológicos y educativos”.

El evento es gratuito pero con espacio limitado. Quienes estén interesados puede revisar el programa completo e inscribirse a través de la página web.

II Semana Internacional de Gobierno Abierto (SIGA2011)

La II Semana Internacional de Gobierno Abierto (#SIGA2011) se desarrollará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires del 1 al 5 de agosto de 2011. Reunirá a los principales funcionarios, empresarios, académicos y especialistas para discutir las diferentes tácticas y estrategias en la implementación de gobiernos abiertos en la Argentina y la región. #SIGA2011 es un evento impulsado por la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Nación y cuenta con la colaboración de diferentes organizaciones no gubernamentales y de la sociedad civil, así como también organismos estatales locales y provinciales. Junto a otras organizaciones, Bienes Comunes A. C. es parte del Comité Organizador:

Puede visitar el programa y los expositores. El evento es abierto pero tiene cupos limitados. Por favor, inscríbase a través del siguiente enlace.

Lo tuyo es mío, y lo mío es mío

En esta oportunidad nos interesa introducir la problemática de la incorporación de las tecnologías digitales en las escuelas dentro de una problemática mayor, específicamente la apropiación de neustros datos e, implícitamente, la invasión al espacio privado.

Si las tecnologías llegaron para quedarse dentro del espacio educativo, cómo a los diferentes actores de la institución, ya sean personal de conducción, docentes, supervisores, padres, se nos ayude, guíe u oriente a pensar el qué ocurre con esa masa crítica de datos que introducimos a diario será relevante para la transmisión y desacralización del uso de las mismas.

A grandes rasgos, los cursos que se dictan, ya sean en capacitación en servicio como elegidos por los propios destinatarios, se pueden dividir en dos grandes campos. Uno, aquellos en los que los actores aprenden a ser usuarios del programa de ventanas, sin ningún tipo de reparo acerca del cuidado acerca de los datos, o de lo que implica vivir, enseñar y aprender en el capitalismo informacional. Un segundo tipo, lamentablemente son los menos, en los que la mirada está atenta a esta diversidad de cuestiones que atraviesan a cualquier prosumidor.

Dicho mal y pronto, cómo se educa si los adultos responsables, cualquiera sea su función, desconocen y ni siquiera son ayudados a husmear en qué pasa con los datos, quién se apropia de los contenidos que se generan, cómo se apropian de lo que produce la mayoría de los usuarios-productores, y una decena más de preguntas y problematizaciones que se le ocurrirán al lector.

Recapitulando, esta sucinta presentación puede llevarnos a dos posturas. La primera y más sencilla, un No a la computadora dentro de las escuelas, ya que se estarían poniendo a disposición infinidad de datos valiosísimos. Una segunda, por la que me inclino, que implica mayor complejidad, si se implementa bien, es la de educar la mirada y el uso crítico de las tecnologías digitales. En otras palabras, abrir el debate acerca de lo que implica la exposición de la vida privada en las redes sociales, por ejemplo, o pensar diferentes formas de licenciar los materiales que se producen dentro de la escuela. Pero para ello necesariamente los adultos tenemos que conocer y estar dispuestos a intentar comprender qué hay detrás de estos nuevos espejitos de colores.

Bienes Comunes A. C. se suma a CISL 2011

Al igual que en 2010, Bienes Comunes A. C. se suma a la organización de la Conferencia Internacional de Software Libre 2011 (CISL 2011). Este año la CISL se desarrollará entre los días 8 y 9 de setiembre en las instalaciones de la Biblioteca Nacional, Agüero 2502 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina. Gracias al esfuerzo colectivo, CISL ya es uno de los eventos más importantes de tecnologías libres y abiertas de la región sur. Este año promete superar su éxito inaugural tanto en público como en conferencias y actividades. Este año incorpora una Feria de Empleos, una Ronda de Negocios y Aulas Virtuales para educación a distancia. La CISL2011 contará con la participación de representantes de las más importantes empresas del sector TI, con altos funcionarios de Argentina y los distintos países de Latinoamérica y el Caribe (entre ellos varios embajadores), con representantes del sector académico y de las diferentes comunidades a nivel regional. Personalmente, voy a estar colaborando con los organizadores en el armado de los tracks, proyectos y las diferentes presentaciones.

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