¿OLPC en CABA?

Leo en Noticias Urbanas que hace unos días el Ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski, se reunió gente de One Laptop Per Child para avanzar sobre la compra de computadoras en CABA. Según se expresa en la nota esta iniciativa será mixta con capitales públicos y privados:

“Esperemos que en marzo del año que viene tengamos 30 mil computadoras. El dinero lo invertiría el sector privado y supongo que el Gobierno”, concluyó.”

Todavía no está tan claro si efectivamente el gobierno de Macri comprará computadoras, pero al menos la noticia dice eso. Buscaremos más información.

Artículos del Free Culture Research Workshop 2009

Desde hace unos días están disponibles los artículos y ensayos enviados para el Free Culture Research Workshop 2009. Todo indica que este año tendremos un evento muy dinámico, un evento para discutir y aprender mucho. Además de estar en el Comité Académico, hace unos meses también presenté un artículo (inglés) que resume parte de los desarrollos de mi tesis de doctorado. El título completo es: “Rethinking the intellectual common goods: tensions between appropriation and liberation of intellectual goods and works in the digital age (PDF)” (también aquí). La ponencia se ubica en la Sesion 3 (13:30 - 15:00): “Free Culture and the Marketplace” con los siguientes objetivos y preguntas:

“Do creators operate differently in commercial vis-a-vis non-commercial environments? How can we best explore how social psychological, hedonic and financial motivations for production and participation play out in practice?; Is it possible to reconcile private property and intellectual commons without falling into contradiction, or is the commons-based paradigm of production destined to antagonize the logic of markets? How much control does the market need to operate effectively and how much freedom can it tolerate?”

AcaWiki, la democratización del conocimiento académico

Hace unos días se lanzó el proyecto ‘AcaWiki: Democratization of Academic Knowledge‘ [AcaWiki, la Democratización del Conocimiento Académico], un proyecto que intenta ser una Wikipedia para las investigaciones académicas. Según se expresa en el sitio de AcaWiki su misión es hacer más accesible e interactiva la investigación académica permitiendo que los usuarios puedan publicar y discutir online resúmenes de artículos (papers) académicos. En el lanzamiento de prensa se expresa que:

“AcaWiki’s work follows on the work of open-access publishers such as the Public Library of Science, as well as on the tradition of using new media to create public dialogue with science. Currently, it can cost up to $35 to download an academic paper—a significant cost, especially because thorough research on any topic usually entails downloading many papers. AcaWiki’s approach takes advantage of the fact that copyright does not apply to ideas, only to the written expression of those ideas. Scholars can thus post summaries of their or others’ research online as long as they are not copying verbatim beyond what fair-use laws permit. John Seely Brown, former head of the Xerox Palo Alto Research Center and a leader in the open education movement, says, “AcaWiki complements [the movement’s] work and opens a whole new dimension of making research accessible to the public.”

Comunicación y Educacion en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Bajo este título se presenta la compilación de las ponencias y artículos del 2do Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales. El título completo de la compilación es ‘Comunicación y Educación en entornos virtuales de aprendizaje: perspectivas teóricas y metodológicas’ y las compiladoras son la Dra. Sara Pérez y Mg. Adriana Imperatore. La presentación tendrá lugar el próximo viernes 2 de octubre a las 16 hs. en el aula 52 de la Universidad Nacional de Quilmes. La presentación se realiza en el marco de los festejos por los 20 años de la Universidad Nacional de Quilmes y por los 10 años de la Universidad Virtual. En la compilación está presente el artículo de mi autoría, en versión 1.0, ‘El diseño de entornos digitales educativos y la producción colaborativa de obras intelectuales’.

Educación Abierta, 1ra reunión de líderes de Creative Commons en América Latina

Hacia final de 2008 tuvo lugar la primera reunión de líderes de Creative Commons en América Latina: ‘Dominio Público, Creative Commons, y Educación Abierta’. En esta oportunidad se discutieron temas centrales para la educación abierta y los recursos educativos abiertos. Los resultados de la reunión se recopilaron en un pequeño informe (tanto en inglés como en español) que lleva por título ‘Educación Abierta: Primera reunión de líderes CC en América Latina‘ (pdf). El informe fue una producción de los capítulos locales de Creative Commons en América Latina y ccLearn. Se encuentra licenciado CC BY y puede ser traducido a cualquier otro idioma. En la introducción al documento se expresa que (castellano en la parte final):

“Latam Commons 2008: Dominio Público, Creative Commons, y Educación Abierta se desarrolló en noviembre de 2008 en Santiago de Chile, Fue organizado por la ONG Chilena Derechos Digitales con el apoyo de la DUOC UC y financiado con recursos del proyecto ccLearn y de la propia ONG Derechos Digitales. El evento reunió a participantes de varios países del continente y se diseñó con un alcance y formato ambicioso que aprovechaba a los invitados y asistentes para la discusión de tres temas independientes pero altamente relacionados.”

← Previous Page — Next Page →