CEDUTEC – “Educación para el desarrollo”

El próximo 2 de diciembre en el Auditorio Jorge Luis Borges de la Biblioteca Nacional se llevará a cabo el I Congreso de Políticas Públicas de Tecnologías Educativas – CEDUTEC. En esta oportunidad tenemos el honor de coordinar la mesa “Producción y Convergencia: Televisión educativa, software libre en educación y cooperación público privada“. Participarán de la misma importantes figuras:

-Patricia Pomiés, Educ.ar
-Carmen Grillo, Fundación Telefónica
-Dr. Ariel Vercelli, Bienes Comunes/ CONICET
-Pablo Etcheverry, Flacso Virtual/ SoLAr
- Dra. Graciela Esnaola, UNTREF

En esta mesa, así como a lo largo de toda la jornada destacados académicos, políticos, representantes de ONGs y el mundo empresarial reflexionarán acerca de la incorporación de tecnología en el sistema educativo.

Una vez más, considero de vital importancia para el campo educativo, en particular, y la sociedad, en su conjunto, participar de este espacio. Dado que en la medida que discutamos en forma constructiva, y se disponga de una escucha atenta por parte de cada actor relevante, estos espacios de reflexión multisectorial e interdisciplinar posibilitarán pensar las implementaciones, actuales y futuras, así como planificar con visión estratégica y fundamentación el camino a seguir.

Ciudadaniadigital, un espacio más de reflexión

El 29 y 30 de noviembre se llevará a cabo en Uruguay Ciudadaníadigital – Foro Internacional de Desarrollo e Inclusión social a partir del uso de TIC en Uruguay.

La implementación del Plan Ceibal ha generado transformaciones en los diferentes órdenes de la vida uruguaya. Este proyecto socioeducativo ha marcado la cancha acerca de la inclusión digital en dicho país y en la región.

A partir del recorrido transitado y con vistas a profundizarlo, en esta oportunidad, se convoca a “generar un espacio de intercambio nacional e internacional que ayude a comprender, analizar y reflexionar, sobre los cambios culturales que se producen en la sociedad a partir de la introducción de las nuevas tecnologías, permitiendo la discusión entre organizaciones e instituciones, ya sean públicas o privadas, involucradas en dichos procesos.”

Considero que, una vez más, el pensar junto a otros enriquece la tarea de todos los actores involucrados en esta implementación u otras, así como posibilita que las y los futuros ciudadanos hagan ejercicio pleno de sus derechos.

Lucila Dughera, nueva directora del proyecto Aprender la Libertad

Tenemos el placer de anunciar que el proyecto Aprender la Libertad pasa a tener a Lucila Dughera como nueva directora. Lucila viene colaborando con Aprender la Libertad desde sus inicios. Actualmente se desempeña como Becaria Doctoral del CONICET con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani. Es Licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires (2005) y Profesora para la Enseñanza Primaria (1999). También se desempeña como docente en la Cátedra “Informática y Relaciones Sociales”, Facultad de Cs. Sociales, UBA, cursa su Doctorado en Cs. Sociales en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y escribe su Tesis de Maestría Ciencia, Tecnología y Sociedad Universidad de Quilmes. Esperamos que la continuidad de su trabajo y su dirección nos ayude a seguir refexionando sobre el aprendizaje de la libertad, nos brinde nuevas fuerzas para adecuarnos a los cambios que vienen (que ya están) y den un nuevo impulso para analizar críticamente los procesos de producción colaborativa del valor intelectual dentro de los sistemas educativos en América Latina.