Comunicación y Educacion en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Bajo este título se presenta la compilación de las ponencias y artículos del 2do Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales. El título completo de la compilación es ‘Comunicación y Educación en entornos virtuales de aprendizaje: perspectivas teóricas y metodológicas’ y las compiladoras son la Dra. Sara Pérez y Mg. Adriana Imperatore. La presentación tendrá lugar el próximo viernes 2 de octubre a las 16 hs. en el aula 52 de la Universidad Nacional de Quilmes. La presentación se realiza en el marco de los festejos por los 20 años de la Universidad Nacional de Quilmes y por los 10 años de la Universidad Virtual. En la compilación está presente el artículo de mi autoría, en versión 1.0, ‘El diseño de entornos digitales educativos y la producción colaborativa de obras intelectuales’.

Educación Abierta, 1ra reunión de líderes de Creative Commons en América Latina

Hacia final de 2008 tuvo lugar la primera reunión de líderes de Creative Commons en América Latina: ‘Dominio Público, Creative Commons, y Educación Abierta’. En esta oportunidad se discutieron temas centrales para la educación abierta y los recursos educativos abiertos. Los resultados de la reunión se recopilaron en un pequeño informe (tanto en inglés como en español) que lleva por título ‘Educación Abierta: Primera reunión de líderes CC en América Latina‘ (pdf). El informe fue una producción de los capítulos locales de Creative Commons en América Latina y ccLearn. Se encuentra licenciado CC BY y puede ser traducido a cualquier otro idioma. En la introducción al documento se expresa que (castellano en la parte final):

“Latam Commons 2008: Dominio Público, Creative Commons, y Educación Abierta se desarrolló en noviembre de 2008 en Santiago de Chile, Fue organizado por la ONG Chilena Derechos Digitales con el apoyo de la DUOC UC y financiado con recursos del proyecto ccLearn y de la propia ONG Derechos Digitales. El evento reunió a participantes de varios países del continente y se diseñó con un alcance y formato ambicioso que aprovechaba a los invitados y asistentes para la discusión de tres temas independientes pero altamente relacionados.”

El gobierno alemán contra Google Books

Hace unos días hablábamos de Google Books y su relación con las licencias Creative Commons. Hoy el proyecto vuelve a ser noticia a nivel global. Hace unas horas se hizó pública la posición del gobierno alemán frente al futuro de Google Books en Estados Unidos de Norteamérica y, por su embergadura, casi con seguridad, también en el resto del mundo. La DW-World expresó que el gobierno alemán entiende que Google Books atenta tanto contra sus normas de derecho de autor (violando los derechos de los autores y editoriales alemanas) como los derechos de privacidad e intimidad de los ciudadanos alemanes. Puntualmente, han publicado que:

“The German government has officially expressed its opposition to plans by Internet search giant Google to digitize millions of books. Berlin said the US company’s program violates German copyright and privacy laws. …  Germany said a settlement Google reached with authors and publishers regarding the digitization of millions of books should be rejected because it infringes on copyright and privacy laws, according to a pair of legal briefs filed Aug. 31.”

A pocos años de su creación, el caso Google Books está teniendo consecuencias inicialmente insospechadas para la regulación de los derechos de los autores, las editoriales y el público en general. De una u otra forma, su destino afectará radicalmente estos derechos, las formas en que se gestiona la cultura y las industrias culturales a nivel global. Las tensiones jurídico-políticas de este caso son, sin lugar a dudas, las más importantes que se hayan producido desde la creación del concepto del derecho de autor y derecho de copia.