Magalhaes (Magallanes), portátiles educativas para Venezuela

El gobierno de Venezuela estaría por comprar [permutar] entre 250 mil y 1 millón de computadoras portátiles para su sistema educativo [laptops] al gobierno de Portugal y a empresas de esa nacionalidad a través de la firma de varios proyectos de cooperación. Los convenios fueron firmados hace pocas horas y abarcan cooperación en energía, tecnología e infraestructura. Las compuradoras serían portátiles (probablemente afines al modelo Classmate de Intel) y, en principio, llevarían alguna distribución de Linux. En la página de Radio Nacional de Venezuela se expresa que las computadoras serían “Megalhaes (Magallanes)” y que se establecerá una fábrica en territorio venezolano para la producción de las mismas:

“Específicamente, en el campo de las telecomunicaciones e informática, el convenio a firmar consiste, en principio, en el envío durante los primeros meses de 2009 de unas 250 mil computadoras Magalhaes, tipo laptop, resistentes a caídas y derrames de líquidos, de fabricación lusitana, con cerca de 30 programas educativos incorporados para los más pequeños, a fin de democratizar el acceso a las tecnologías de la comunicación y la información, según explicó este jueves el secretario de Estado, adjunto al Ministro de Obras Públicas, Transporte y Comunicaciones de Portugal, Pablo Campos. … El acuerdo contempla, además, la construcción en tierras venezolanas de una fábrica de estas máquinas portátiles.”

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Charla en el 2do Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales

El jueves 7 de Noviembre de 2008, de 11.30 a 13 horas, voy a dar una charla sobre Diseño de Entornos Digitales en el Foro temático (FT2C) de ‘Entornos originales producidos por universidades’ del 2do ‘Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales: Perspectivas teóricas y metodológicas‘. Como anunciamos hace unas semanas, el Foro es organizado por la Universidad Nacional de Quilmes, a través de su Programa “Universidad Virtual de Quilmes”. Voy a compartir el espacio con el Arq. Juan María Palmieri – UTN y la Dra. Cecilia Sanz – UNLP. La moderadora de la mesa será la Lic. Graciela Lecchi– Programa UVQ. El Foro Temático tiene como objetivo analizar las plataformas, campus y entornos virtuales en el campo de la educación superior, tanto las privativas como las abiertas / libres. Entre muchas otras, se analizarán Moodle y Doleos, e-ducativa y Tecnonexo y, finalmente, los Entornos originales producidos por Universidades.

La producción colaborativa de contenidos educativos

Por estos días estoy comenzado a delinear mi tesis de Maestría. Ésta va a tener como eje principal a la producción colaborativa de contenidos educativos (PCCE). La idea central es describir a la PCCE como un proceso de co-construcción de múltiples factores que conforman una red. Dicha red está formada, entre mucho otros, por actores, conocimientos científicos - tecnológicos, marcos regulativos, intereses económicos y cuestiones políticas. Analizar la dinámica socio-técnica de la producción colaborativa de contenidos eductivos es el objetivo final. Para ello he comenzado rastreando algunas cuestiones básicas entorno a esta temática:

¿Cómo es la producción de contenidos educativos (PCE)?
¿Qué es la producción colaborativa de contenidos educativos (aproximación teórica)?
¿Cuáles son los grupos sociales (relevantes) y los intereses de éstos entorno a la PCCE?
¿Cuáles son los problemas y las soluciones en relación a esta temática?

A medida que vaya delineando y construyendo posibles respuestas iré compartiendo los avances correspondientes.